或雄壮激昂、或抒情婉转，一首首经典革命老歌，将响彻山城校园。

　　日前，《歌唱祖国》等27首革命经典，作为我市大中小学必教必唱歌曲。

　　曾经蒙上时间灰尘的革命老歌，慰藉了同学们的“红色”渴慕心理，洗涤孩子的心灵，成为振奋人心、凝聚力量的艺术指挥棒。

　　信报记者 李星婷

　　紧急排练爱上老歌

　　15日早晨，星期六，天色阴沉，大雨倾盆。

　　“估计孩子们来不了了。”天宝实验学校音乐教师罗婉玲担忧地望着窗外。就在上周五，学校接到21日要启动革命歌曲大合唱的表演通知，正在加紧时间排练。

　　8∶30分，罗婉玲眼前一亮，几朵伞花出现在她视线。孩子们挽着裤腿，自己撑着伞，三三两两来到校园。仅仅过了几分钟，合唱团的66个孩子，一个不差地整整齐齐排好了队。

　　合唱团是临时组建的，最大的孩子11岁，最小的只有9岁。孩子们的表现让罗婉玲大受感动。“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”飞扬的歌声开始回荡在校园。而原本定于上午11点结束的排练，也因为孩子们高涨的热情，持续到12点过。

　　“从接到通知到上台，中间只有一周多的排练时间。”罗婉玲坦承，孩子们平时不大有机会接触革命歌曲，但就是通过这段时间的排练，孩子们也很受感染，很有热情。

　　罗婉玲说，也许是觉得新鲜，孩子们从一开始就喜欢唱指定的那两首歌，但到后来，就越唱越有劲，越唱越喜欢。“孩子们也觉得，流行歌曲虽然比较容易哼唱，但很快就会忘记。”出生于70年代的罗婉玲，不由自主地哼唱起来。她说，这些记忆在儿童时期的歌曲，很多年都不会忘记，那熟悉的旋律，常常会萦绕在脑海里。

　　被遗忘的革命经典

　　“能够称之为经典就是历经几代人的考验，经过时间的沉淀，仍为大众所喜闻乐见。”西南大学音乐学院教授尹红说，任何一首歌曲的流行流传，都与其当时的时代背景和歌曲本身的生命力有着必然的联系。入选的27首革命歌曲，均代表了我国不同时期的奋斗史和光辉历程。

　　“保卫家乡，保卫黄河，保卫全中国……”这首具有写实性、史诗性、交响性的著名音乐作品，其怒涛礁石般的吼声，表现的是抗战时期中华民族的脊梁；创作于上世纪50年代的《让我们荡起双桨》更是在几代人之间传唱不息，写出了新中国时期儿童的美好生活；还有《弹起我心爱的土琵琶》等，都以其悠美怡人的旋律，轻快活泼的节奏，多年来一直是孩子们爱唱的歌曲之一。

　　让罗婉玲和同事们都觉得遗憾的是，学校先后选择了湖南出版社、人民音乐出版社、人民教育出版社3种版本的音乐教材，但几乎没有经典的革命歌曲入选。

　　“可能考虑到孩子心理、生理方面的成长阶段，因此小学教材里基本上都选的是新时代儿歌。”罗婉玲说，只在初中以后才有一个单元的欣赏课，涉及到《黄河大合唱》、《长征》组歌等。

　　但孩子们是喜欢革命歌曲的。

　　“跟流行歌曲不一样，革命歌曲充满力量感，我们喜欢唱。”谢家湾小学五年级学生陈畦告诉记者，流行歌曲大多是谈情说爱的内容，音乐课本里又多是儿歌和少先队队歌等，有的时候爷爷奶奶买回“红色歌碟”，她也爱跟着听。“不过可惜，现在的歌碟加入了摇滚等元素，不那么纯粹了。”陈畦很小大人地说。

　　“音乐永远是最美丽的语言，用艺术的形式、随音乐哼唱宣泄自己的爱国热情。”教师尹红说，通过了解作品词曲作者和创作背景、感受、并体验其音乐情绪，能达到与说教完全不同的教育效果。

　　老歌热潮涌动校园

　　天宝实验学校以前没有固定的合唱团。罗婉玲透露，学校将借此机固定合唱团成员以及排练时间，然后通过他们带动班上的同学，开展传唱活动。

　　严敏是西南政法大学合唱团的成员。“合唱团选择的曲目有苏联歌曲、西方唱诗班等曲目。”严敏说，革命歌曲在合唱团的排练中，大约占1/5，今后这个比重还会加大。

　　“我们更希望，学生们不仅能唱，还能创作。”市教委主任彭智勇则表示，革命经典讴歌生活、凝聚力量、催人奋进，特别是汶川大地震以后，学生们的爱国主义热情喷涌而出。希望大学、中学、小学能各自创作一首新时代的革命歌曲，届时通过海选的方式挑选进入传唱名单。