信报讯 （记者 李星婷） 在校大学生可牵头搞科研项目。记者昨日从市科技学院获悉，该校在全市首次针对本科生开设了“优秀创新人才培养资助计划项目”，遴选了5个项目对有创造力的学生进行个性化创新培养。每个项目可获得1万元的资助，所进行的研究以学分计算，项目组必须在国家核心期刊发表一篇论文。

　　鼓励跨校联合攻关

　　昨日是市科技学院正式开学的前一天，管理学院大二学生刘星星，忙不迭地就进入图书馆查阅资料，为他们的科研项目《重庆大学城旅游资源开发研究》作准备。

　　“2006年我们进入大学城的时候，感觉很荒凉。但随着许多大学纷纷入驻，大学城的人文气息和环境越来越好。”刘星星说，自己是学旅游的，大学城原始的自然风貌和独特的构建模式，都是很好的旅游资源。

　　跟他志同道合的有同专业的3个同学，还有不同专业学营销的同学，以及重庆大学和重庆师范大学历史文化学院的朋友。几个人时常在一起翻看资料，讨论和研究怎么去开发大学城的旅游。

　　去年底，学校开始倡议学生自己做项目，进行研究和创新。经过层层筛选和激烈的答辩，刘星星他们有幸成为学校资助的一个项目。刘星星说，能够入选的项目都是同学们自己平时感兴趣而且在做的，注重创新性和可行性，同时学校也鼓励这种跨专业跨学校的联合研究。

　　项目研究可修学分

　　“我们不要求短期见效。”科技学院教务处副处长官正强表示：长期以来，学校的教育一直限于公式化的模式教育，对有创新思维的学生缺乏有针对的培养。

　　“以前大多是老师做课题和项目，学生跟着做。而这次主要针对大一大二学生实施的‘优秀创新人才培养资助计划项目’，每个项目组由3~6个学生组成团队，一个指导老师。以学生为主体进行研究，课题老师作指导。”官正强说，这将给学生充分的自主创造空间。

　　据了解，成为科技学院首批“优秀创新人才培养资助计划项目”的有5个，它们是“重庆大学城旅游资源开发研究”、“新型多功能卫浴装置”、“受限生物大分子的布朗动力学模拟”、“纳米锆钛酸钡铁电粉体研究”、“利用通用航模构建反恐侦察网络”。

　　“做这些项目会花很多时间，除核心的专业课程外，这些学生可以选择不去上一些比如政治之类的公共课，在项目结题后根据研究情况核算学分，同样把学分修满。”官正强认为，科研教学重在育苗，希望这种研究性的教学能培养出中国的比尔·盖茨。

　　须发表核心期刊论文

　　据悉，科技学院将对每个项目进行1万块钱的资助。“这个力度是很大的。就我们老师而言，由学校资助的项目一般都只有几千元。”《重庆大学城旅游资源开发研究》的指导老师江燕玲说，学校对学生进行如此大手笔的创新支持，就是希望将教学与实践相结合，进行一种研究性的教学。

　　“要求项目组在国家核心期刊发表一篇论文，这个要求挺高的。”江燕玲说。但“利用通用航模构建反恐侦察网络”的参与者之一电子信息工程学院大一学生龙袁对此信心满怀，他们项目组甚至给自己设定了获得两项国家专利的目标。