信报讯 (记者 王珊 实习生 李灵灵) 明年的高考试题中，可能会出现设计、驾驶、维修、炒菜等生活实用技术考题。昨日，记者从市教委获悉，为配合普通高中课改，我市高考自主命题拟把职业教育相关内容纳入高考命题内容。预计明年，最迟2010年，高考命题内容将正式“变脸”。此项调整过后，我市将全方位地培养学生的技术能力和操作能力，打破唯分数选拔人才的传统。

　　通用技术走进校园

　　对于市教委的本项计划，不少专家纷纷都不约而同提到德国、美国、新加坡以及中国香港对职业技术教育基础课的重视，称之为“通用技术”的职业技术教育基础课早已普及。美国的通用技术走进学生课堂，已有69年；德国通用技术课的课时，超过了物理、文学等主课；而中国香港的通用技术课进入中学生毕业考已10年多。

　　中学将开设职教课

　　市教委表示，为促进职业教育与普通教育融通，将实际技能融入到学生学习中，我市将在初中和普通高中开设职业教育课程。全市初三年级开设职业技术教育基础课，进行渗透式职业技术教育。

　　初、高中的职业教育课程将主要以培养学生技术素养为目标，讲授一些在日常生活中应用广泛、对学生发展具有广泛价值的技术，培养学生的动手能力的职业教育的基础课程。

　　高考题目贴近生活

　　据悉，职业教育课程在我市作为选修或者必修两部分的方式存在，主要是一些技能知识与保养、生活中的小技术等等，包括技术与设计、汽车驾驶与保养、家政与生活技术、服装及其设计等。如“家政与生活技术”课，学生不仅要学会做一些菜，还要学怎么买保险、债券、股票等，还要学基本的家庭护理、事故防范与急救等。

　　比如职业教育“技术与设计”课程中，主要教学生系统认识各种工具，学习一些设计的基本理念，学过这门课的学生应该会一点“敲敲打打”，比如简单修理门、凳子、抽水马桶等。有关人士大胆预测，改革后的高考试题中或许就会设计出题目，让考生文字表述修理马桶的全过程等等。